\n \n Concluir\n a graduação em Pedagogia não foi suficiente para o agora mestre Ademar Miller\n Júnior. No dia 29 de julho, ele tornou-se o primeiro aluno com surdez a\n defender uma tese de mestrado na Universidade Federal doEspírito\n Santonbsp;(Ufes). Ele foi aprovado sem ressalvas diante de um público de mais\n de 100 pessoas, no auditório do Centro de Educação.\n \n Além\n de ser o primeiro aluno surdo a concluir o mestrado na Ufes, Ademar foi também\n foi o primeiro a se formar no curso de Pedagogia e o primeiro professor\n substituto da Ufes com surdez.\n \n Como\n não poderia deixar de ser, Ademar comemorou o feito. “Tenho certeza de que\n serei um modelo para tantos outros que verão em mim uma possibilidade de entrar\n no mestrado. No futuro penso em fazer o doutorado, aqui ou nos Estados\n Unidos", disse.\n \n Durante\n a pesquisa, Júnior teve uma bolsa de estudos da Fundação de Amparo à Pesquisa\n do Espírito Santo (Fapes) e, em agosto de 2011, interrompeu o mestrado para\n participar de um intercâmbio de seis meses na Universidade Gallaudet, nos\n Estados Unidos, a única no mundo cujos programas são desenvolvidos para pessoas\n com deficiência auditiva.\n \n Em\n seu mestrado, a banca examinadora foi composta pela orientadora do trabalho e\n professora Ivone Martins, da coorientadora e sub-chefe do Departamento de\n Educação Integrada em Saúde, Lucyenne Machado, da professora Edna Castro e do\n professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Rodrigo Marques,\n que aprovaram a tese “A inclusão do aluno surdo no Ensino Médio”.\n \n \n \n \n