\n \n Após ser modificado na Câmara, o projeto que exige o ensino da\n língua brasileira de sinais (Libras, usada por pessoas surdas) na educação\n básica avança no Senado. A proposta foi aprovada na Comissão de Direitos\n Humanos ontem e agora será enviada à Comissão de Educação.\n \n O texto teve origem no PLS 180/04, da então senadora Ideli\n Salvatti. Com as alterações feitas na Câmara, foi transformado em substitutivo.\n As mudanças ampliaram o foco da proposta, exigindo também o ensino do sistema\n braile (para cegos) e do tadoma (para pessoas que são simultaneamente surdas e\n cegas).\n \n O substitutivo também acaba com a possibilidade de segregação dos\n alunos com deficiência em classes ou escolas especiais. A medida teve o apoio\n de Cristovam Buarque (PDT-DF), relator da matéria na CDH.\n \n Ele argumenta que esse tipo de segregação é "contraditório\n com a ideia de inclusão ampla". Wellington Dias (PT-PI) também apoiou.\n Ele, que atuou ontem como relator ad hoc, disse que a iniciativa é\n "revolucionária, pois exige que o ensino das línguas se estenda às pessoas\n que estão no entorno dos alunos com necessidades especiais".\n \n \n \n \n