\n \n O deputado estadual Pedro Kemp (PT) subiu, nesta terça-feira (7),\n à tribuna da Assembleia Legislativa para cobrar do governador André Puccinelli\n (PMDB) a promessa de restabelecer com os administrativos em educação discussão\n sobre o plano de cargos e carreira da categoria.\n \n No dia 31 de maio, Puccinelli foi surpreendido, em ato de\n assinatura das emendas parlamentares na Assembleia, com protesto dos\n funcionários. Ele chegou a ser vaiado e se incomodou com cartaz com sua foto e\n o dizer “traidor”. Seus seguranças, inclusive, chegaram a causar breve tumulto\n ao tentar retirar o material das mãos dos servidores.\n \n Passada a irritação inicial, o governador conversou com um grupo\n de funcionários e prometeu recebê-los dia 2 de julho, dia do seu aniversário,\n na governadoria para dar largada à rodada de negociações. A promessa foi feita\n na frente da imprensa e do presidente da Assembleia, deputado Jerson Domingos\n (PMDB)\n \n “Passou dois de julho e até agora nada”, reclamou Pedro Kemp. Para\n ele, isso é mais uma prova de que o governo não valoriza a categoria. “Os\n servidores são abnegados, mesmo se desdobrando para dar conta do serviço”,\n comentou. “E quanto ousaram vir à Assembleia reivindicar tiveram um dia de\n salário descontado”, acrescentou.\n \n Segundo Kemp, as escolas sofrem com a defasagem de servidores\n administrativos. “Falta merendeira, falta faxineira e quem está nas escolhas se\n desdobra para garantir o funcionamento das atividades”, relatou.\n \n Em resposta ao protesto do petista, o líder do governo na\n Assembleia, deputado estadual Júnior Mochi (PMDB), informou que Jerson Domingos\n incluirá a reivindicação em pauta de reunião com o governador ainda nesta\n terça-feira. “O pronunciamento do colega é correto e pediremos para o governo\n reabrir as negociações com a categoria”, prometeu.\n \n Em maio deste ano, a Assembleia aprovou, sob protestos dos\n servidores, reajuste de 9,6% para nível fundamental e 6% para os demais. A\n reivindicação era de aumento de 17% e a inclusão dos administrativos em\n educação no mesmo plano de cargos e carreira do magistério.